专业(群)质量管理

构建专业(群)质量管理体系,完成人才培养方案、教学
实施、监测评价全周期管理。

产品方案

围绕提高技术技能型人才培养质量总目标

落实立德树人根本任务

畅通“五育并举”渠道,以大数据技术支撑

实现各级标准的数字化,各类评价的日常化,反馈调整的即时化

激发教师、学生发展的内生动力

服务于产业、行业、企业需求

在学校、专业、课程、教师和学生层面

构建信息化人才培养的质量螺旋改进循环

通过科学的管理工具和方法、规范的业务流程,主体与过程相结合

进行专业设置、培养目标、方案设计、课程建设、教学实施的具体落地

建立产业结构动态调整驱动专业设置及改革机制

建立岗位人才质量需求驱动课程改革常态分析机制

围绕提高技术技能型人才培养质量总目标,落实立德树人根本任务,畅通“五育并举”渠道,以大数据技术支撑,实现各级标准的数字化,各类评价的日常化,反馈调整的即时化,激发教师、学生发展的内生动力,服务于产业、行业、企业需求,在学校、专业、课程、教师和学生层面,构建信息化人才培养的质量螺旋改进循环。。

通过科学的管理工具和方法、规范的业务流程,主体与过程相结合,进行专业设置、培养目标、方案设计、课程建设、教学实施的具体落地。建立产业结构动态调整驱动专业设置及改革机制。建立岗位人才质量需求驱动课程改革常态分析机制。

产品特色

各级标准转数据,推进落地

每层评价变日常,即时反馈

所有过程生闭环,动态调整

培养质量呈直观,优化管理