再获佳绩｜“天工开物”入选教育典型案例及创新应用场景
近日，应山东省教育厅要求，烟台市教育局组织开展“烟台市人工智能大模型赋能教育典型案例及创新应用场景”征集活动，芝罘区南通路小学《天工开物赋能人工智能特色延时服务》入选优秀典型案例，芝罘区文化路小学《天工开物打造人工智能美育新范式》入选优秀创新应用场景。“天工开物”大模型以其强大的多模态生成能力、安全易用的服务模式及深度融合教育的专业特性，为本次成果的孵化与落地提供坚实的技术基座。
本次征集活动旨在遴选“能用、好用、可复制”的大模型教育方案。自活动发布以来，乙盟信息与两所学校深度协同，围绕“延时服务”“美育教育”两大热点，精准对接学校需求，打造出一条可复制的“课程-教学-创作-评价”一体化教学路径，形成具有推广价值的校本实施样板。
在南通路小学，天工开物大模型将生成式AI与课后延时服务无缝融合：学生通过自然语言即可调用文本、图像、音频多模态能力，课上完成“故事解析、分镜设计、画面生成、作品剪辑”全链路作品创作，提升课堂创作实现率。
文化路小学凭借完整的方案设计，以及对“AI+美育”融合路径的清晰规划，获评“优秀创新应用场景”。该场景旨在利用天工开物平台的多模态生成能力，构建“感知-创作-表达-传播”的美育新闭环，让学生能够轻松进行非遗纹样设计、互动叙事创作等，为破解美育资源不均、创作门槛高等痛点，提供创新性解决方案。
乙盟信息深耕“AI+教育”领域，致力于将人工智能技术转化为教育生产力。为用户提供的不仅是一套平台工具，更构建了从课程体系共研、师资联合培养、实践活动指导到应用场景共建的“产学研用”一体化支撑体系。此次两项荣誉的获得，正是我司“技术+服务”双轮驱动模式有效性的生动体现，也标志着“天工开物”在教育领域的应用价值得到教育主管部门和学校师生的广泛认同。
